Le bouillon des bibliobsédés

http://www.revuecygnenoir.org/sites/cygnenoir.nt2.ca/files/cn1_sandri.pdf

leave a comment

« Infobésité » : plus une question de qualité que de volume ? – CaddE-Réputation (+2)

leave a comment

« Plutôt que de se focaliser sur la « surcharge informationnelle », pourquoi ne pas se questionner sur la qualité de ces informations ? » http://caddereputation.over-blog.com/article-infobesite-plus-une-question-de-qualite-que-de-volume-110239311.html

18/09/2012

Partagé par Bibliobsession - Silvae, Willy Ten

Commentaire(s) des veilleurs :
Willy Ten : 

Chacun étant limité d’un point de vue cognitif (traitement de l’information), la question n’est donc pas dans le volume à traiter, mais dans la manière de le traiter et la rapidité avec laquelle le seuil de tolérance peut être atteint.  Bref, le sport c’est la santé, et sur un web de plus en plus soumis à une forme de déluge informationnel, varier les approches, les sources, etc., c’est préserver en quelques sortes sa santé cognitive (et ses capacités d’attention). En somme : ne pas rester passif et surveiller ce que l’on consomme est le meilleur moyen de ne pas se sentir alourdie par le volume d’infos à traiter.

Mots-clés : , ,

Philomag – Dossier – Pourquoi nous n’apprendrons plus comme avant

leave a comment

06/09/2012

Partagé par Willy Ten

Commentaire(s) des veilleurs :
Willy Ten : 

le basculement de Gutenberg à Google porte aussi en lui l'espoir d'un esprit enfin libre – puisque des machines s'occupent de l'intendance – de se consacrer à l'essentiel : la pensée créatrice. Comme en son temps l'imprimerie, il n'est pas impossible qu'Internet fasse éclore un nouvel humanisme. 9 articles composent ce dossier :  - Arme de distraction massive  - Pourquoi nous n'apprendrons plus comme avant  - De la tablette d'argile à la tablette tactile  - Pourquoi nous ne lisons plus comme avant  - Pourquoi nous n'écrivons plus comme avant  - Pourquoi nous ne mémorisons plus comme avant  - Le savoir est un jeu… vidéo  - Pourquoi nous n'étudions plus comme avant  - Moteurs de recherche

Mots-clés : , ,

L’investigation documentaire dans le cadre du TFE

leave a comment

30/08/2012

Partagé par Willy Ten

Commentaire(s) des veilleurs :
Willy Ten : 
Les documentalistes des écoles paramédicales Île de France mettent en ligne des définitions qui peuvent s’enrichir au fil du temps pour répondre aux besoins des étudiants. Pour aider les futurs infirmiers à mieux appréhender leur travail de fin d'étude (TFE), ils partagent avec la communauté d'Infirmiers.com leur définition de l'investigation documentaire.

Mots-clés : , ,

Une étude consacrée à l’éducation aux médias

leave a comment

30/08/2012

Partagé par Willy Ten

Commentaire(s) des veilleurs :
Willy Ten : 

e document tente de répondre à un certain nombre de questions : L’École doit-elle s’intéresser aux médias ? Quelle place doit-elle leur faire dans ses enseignements ? Leur maîtrise nécessite-t-elle une formation, une initiation ? Peut-on dire que l’éducation aux médias est un apprentissage fondamental ?

Mots-clés : , ,

http://www.enssib.fr/sites/www/files/documents/recherche/etude-ayushi-phase1.pdf

leave a comment

30/08/2012

Partagé par Willy Ten

Commentaire(s) des veilleurs :
Willy Ten : 

Études des usages et besoins concernant l’utilisation d’outils et de ressources numériques Les étudiants I    – Des compétences informationnelles et techniques limitées II   – Faible utilisation des outils à disposition III  – Une logique utilitariste IV  – Partage hors des portails institutionnels Les enseignants V   – Un raisonnement enseignant VI  – Éléments de contexte VII – Quelle plate-forme ?

Mots-clés : , , ,

Valider l’info sur Internet : des outils pour éduquer

leave a comment

03/07/2012

Partagé par Willy Ten

Commentaire(s) des veilleurs :
Willy Ten : 

très bonne sélection de ressources pour faire progresser différents publics sur la maitrise et l'evaluation de l'information  Som­maire [Masquer] 1 Des définitions 2 Res­sources nationales 3 Res­sources académiques 4 Res­sources européennes 5 Res­sources étrangères 6 Ludiques 7 Un angle par­ti­cu­lier : hoax, rumeur, information

Mots-clés : , , , ,

Identité numérique

leave a comment

18/04/2012

Partagé par Willy Ten

Commentaire(s) des veilleurs :
Willy Ten : 

I L’identité numérique 1. De l’identité à l’identité numérique 2. Les composantes de l’identité numérique 3. Quand l’avatar est source d’identité II Les enjeux de l’identité numérique 1. Une extension de l’identité 2. Enjeux socio politiques de l’identité numérique 3. L’identité post-mortem III L’intimité à l’heure du numérique 1. Le rapport à l’intime 2. « It’s complicated »

Mots-clés : , , ,