Publié le 9 décembre 2017 / 1 commentaire Il va falloir s’habituer : à cette période de l’année, alors même que les forces enseignantes sont déjà bien entamées par les miasmes, la fatigue, la surcharge de travail (évaluations, livrets), une étude internationale sur l’école vient systématiquement nous mettre un grand coup derrière la tête. L’année dernière, TIMMS 2015 nous avait mis le moral dans les chaussettes en révélant que les élèves français étaient parmi les moins bons en maths. Cette année c’est donc PIRLS 2016 qui prend la forme d’un bon coup d’enclume dans le buffet : les petits […]

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